四年级小学作文

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我生活在一个普通家庭里，家庭并不宽裕，却充满了温暖、关心和爱！芳和四3班郑楷习作——爱

那天早上，我刚起床，爸爸妈妈就说：“郑楷，你快点换衣服出来上学。”“知道了。”说完，我就从温暖的房间里走出来，高高兴兴回到学校。

上语文课的时候，老师教我们写日记，老师讲的方法我没专心听进去。我马马虎虎地写了一篇日记，老师检查了说不及格，就重新给我讲解了一遍，要求我回家重写。

回到家里，妈妈检查作业的时候，发现我的日记本上有一个“重写”的大字，就马上叫我重写，爸爸也过来督促我。我有一些不耐烦地说：“我不写了，我约了几位同学到公园玩。”爸爸发火说：“不行！老师要求重写，那你一定要重写。”我看到爸爸发火的样子，知道如果再不听话，肯定要受“皮肉之苦”了。但我还是不服气，故意把字写得歪歪扭扭的，妈妈见了， 马上过来纠正。见这种情况，我只好认认真真地把日记写好了。

到了第二天早上，上课的时候，老师对我说：“郑楷，你重写的日记进步很大，下次再接再厉。”此时此刻，阳光洒满了我的心头，我受到了鼓励，充满了信心和感激！我从内心明白了：不严格要求自己，是没有进步的！老师对我的严格，父母对我的严厉，都是一种耐心的期盼！是一种深深的爱！”

梨子，是水果，它现在是多么的漂亮啊，拥有光滑的外表，鲜艳的颜色，但它的心灵变了，它内心的一切都变了，甚至灵魂，它现在简直就是一个人啊！

在一个阳光明媚，风和日丽的早晨，梨树妈妈又迎来一个梨宝宝，叫梨子。它天性活泼尅又调皮，整天这蹦蹦那蹦蹦，梨树妈妈又好几次都找不到它。这不，梨子才出生了两个月就长出了一条小短腿，好奇地走来走去。“啊！这是什么地方！”突然梨子面前出现了一个新奇世界——天空上鸟儿在自由自在地飞翔；花朵上蜜蜂正踩着蜜；草地上狐狸在嬉戏……这儿多美啊！

“呀”“咚”的一声，梨子又回到了现实生活“咦？刚才那个地方呢？“梨子十分地困惑，连续好几天，那个“世界”梨子都没找到，但那个情景深深地印在了它的心里……

十年已去，梨子已长大成人，但十年前的那个情景它始终不忘。这不，它又来到了那

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近来，中国式过马路这一新鲜词已经红遍了网络，还经常可以在电视和报刊上能听到、看到。网友们纷纷说出了中国式过马路这一新鲜词的意思，其意思为：人们现在只要凑足一群人，就可以不管是绿灯，还是红灯，也不管车多不多，就直接横穿过了马路，这就是对中国式过马路最简单的解释。今天，再班会课上，张老师开始就提出了中国式过马路是哪些原因造成的，这一问题。让我们来听听同学们的看法吧！张老师话音刚落，朱正杰同学立刻站了起来，叹了一口气，神情严肃地说：唉，我觉得造成中国式过马路的根本原因是我们国家的人的素质都太低了，几乎每个人都抱有从众心理，认为车让人是理所当然的，法不责众。意思就是法律史不会惩罚众人的。我们中国的人大多数都是跟随群众，没有主见。例如说，在红灯的时候，只要有人闯红灯，众人也都会闯红灯，因为他们都是往一处想的，别人都走了；而我还在这里傻等的话人家都要说我是傻帽了，想着，便跟随群众走了。

我认为导致中国式过马路的主要原因是法规不完善，惩罚力度不够。因为现在驾驶员都有12分，闯一次红灯要扣6分，而且还要罚款200元，如果分数扣光了，你的驾驶证就要被没收，还要重新考驾照，而行人不扣分，连款都不罚，最多只批评一下。朱正杰刚说完李锦萌就站了起来，大声地说。

付昱也提出了观点，不过他和前面的同学的观点不一样，他说：我觉得导致中国式过马路的根本原因也有我们的责任，但另一方面也要怪设计少合理，例如说路太宽了，绿灯时间又短，只有十几秒，你说我们小孩走路很快，也要小跑才能过马路，如果人们不像跨栏冠军刘翔看齐，怎么能过马路！那些老人根本来不及过马路，无奈闯了红灯。说着便坐了下去。

我认为导致中国式过马路的根本原因是设计少完善，戴芸站起来大声地说：你看像大城市里就有天桥和地下通道，只要有了它们，人们就可以随时过马路了，我觉得应该在小城市人流密集的地方也装上天桥和地下通道。

嗯，大家的发言都很精彩，看来导致中国式过马路是多方面的，有法规不完善，有设计少合理，还有设施少完善那么有什么方法或对策能告别这种陋习呢？张老师满意地点了点头，但又随机抛出了新的问题。

我

以下是励志的句子为您整理的“雪四年级小学作文”，从小学习写作文可以帮助我们更好地理解文化和历史，写作可以帮助我们更好地理解和维护人际关系。写作文切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题，你印象最深刻的作文是什么呢？

甲流是一种危害人类健康的疾病。甲流要是治不好，就太严重了，有可能面临死亡。现在有人因为甲流死掉了。所以，我们要爱护自己的身体，尽可能的不要让自己生病。就算你得了甲流，也不要紧张。电视上说过，甲流是可防、可治、可控的。

那一次，在我们班上，有许多同学咳嗽。我看到有的同学咳嗽就会用手捂住嘴咳嗽，这样就不会传染到别人了。老师他们对我们也很关心，如果有同学不舒服，老师会马上拿体温计量一下体温，要是发烧，就打电话让家长过来接回家；如果不发烧，就让同学多喝水，能坚持上课就继续上课。

有一天早上，我们班有29个同学没有来上课（包括我在内）。有的同学来了又因不舒服也回家了。所以那天下午就停课了。我想：可能是因为前一天太多同学因生病没来上课，再加上班上又有很多同学咳嗽，才会停课吧。我自己发烧在家也不好受。整天躺在床上睡觉，什么事也不能做。不能玩电脑，不能看电视，不能出去玩，多辛苦！只好躺在床上休息，只有病好了才能玩啊。那时，唯一的希望就是病快点好。

我从报纸上看到甲流现在好像越来越严重了。甲流8患儿病变脑炎2人死亡。报纸上说5岁到15岁儿童应该重点关注。甲流病毒很容易频繁袭击这部分小孩的脑部。现在好像都没有听说过婴儿得甲流。所以，我们要注意身体，多喝水，让我们的身体健康起来。

也许有人认为校园生活是非常枯燥、无趣、单调；整天有上不完的课，写不完的作业。可我觉得我的校园生活很有趣。不信，请听我一一道来。

“叮铃铃，叮铃铃”我的闹钟响了起来，我穿好校服，洗漱完毕，背起书包，便急匆匆地去上学了。

一到教室，我立刻放下书包，取出语文书本，翻到21页，放开嗓子大声朗读起来：“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？”古诗的经典犹如喷香的饭菜，令我回味无穷，又犹如动听的旋律萦绕耳畔。

7点50分到了，我们纷纷放下手中的书本，有秩序的在门口排好队，下了楼梯，来到操场上举行升旗仪式。少先队员红彤彤的脸被鲜艳的红领巾衬托的更加娇艳动人。

在我们学生的眼中，最快乐的.当然是上体育课了。“叮铃铃”伴随着上课的铃声，我们急忙地站

作文能够释放出创意的天赋展示思维的自由发展，通过写作文可以更好的表达一些东西。小编花时间专门编辑了“钓鱼四年级小学作文”。希望您的心情因本文而愉悦！

星期六下午，我和爸爸一起去家附近的.小凉亭边钓鱼。

我和爸爸准备好后，就开车驶向了小凉亭。那儿静悄悄的，一个人也没有，连根针掉在地上都能听得见。我们把工具摆好，就开始钓鱼了。过了一小会儿，爸爸突然对我说：星月！我们来比赛谁钓的多！我不管三七二十一就答应了。

激烈的比赛就这样拉开了序幕我先找了根鱼竿，在鱼钩上挂上鱼食，然后就舒舒服服地坐在椅子上，观看正在忙碌的爸爸，他被急得满头大汗，还喃喃的说：怎么穿不上呢呀！鱼钩动了一下，我立刻把鱼竿拎起来，咦？怎么是水草，在一旁观战的爸爸则笑弯了腰，我气愤地把水草甩到了十万八千里之外。我不气妥，重新挂上了鱼食，使劲一甩，过了一会儿，鱼竿动了动，我一拉，鱼竿上空空如也，可鱼食倒没了！第三次我把鱼食挂上，丢进水里，鱼竿动了动，啊！这么快就有鱼儿上钩了？我使劲一提，一条大鱼，真是黄天不负有心人呀！我把鱼钩取下来，把鱼儿放进桶里。我有了信心，又钓了好几条。我去看爸爸的，也有好几条，我数了一下，共五条，我的比他多，有七条！这次比赛，我赢了！

傍晚，我和爸爸提着战利品回家了。

钓鱼

放暑假了，一天上午，爸爸说：我们好久没有去你叔叔家玩了。今天阳光明媚，我就带你去玩一次，好吗？我想叔叔的主意多，肯定好玩，立刻大声答应了。

来到叔叔家，看见叔叔正忙着把一条条蚯蚓装进瓶子里。我忙问叔叔：叔叔，你想干什么？我准备去钓鱼！可以带我一起去吗？当然可以，只是你会钓鱼吗？不会可以学嘛，我还要和你比赛呢！

我们说走就走，在路上，叔叔告诉我一些钓鱼的知识和经验技术。

来到了一条大河边，叔叔停住了脚步。我想这里怎么钓？叔叔在河边的一棵大树下坐了下来。我照着叔叔的样子在旁边一棵大树下也坐了下来。然后，我把蚯蚓装到鱼钩上，把整个鱼钩都罩住了。接着，我把鱼钩放到脑后，向水中一甩，耐心地等待着鱼儿上钩。没过一会儿，浮子开始动了。我想鱼儿上钩了。我就迫不及待地把鱼竿向上提。可是，我看到鱼钩上什么也没有。叔叔小声对我说：刚才只是小鱼在试探，你要有耐心，等到浮子动得剧烈时，才能收线提竿。我把叔叔说的话牢牢地记在心里，重新钓了起来。没过多时，浮子又动了一下。这一